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Dans le cadre de la valorisation du savoir-faire éducatif français en formation professionnelle, le développement de l'exportation des formations technologiques et professionnelles est stratégique pour le rayonnement international de la France sur les plans scientifique, industriel et économique. Les Centres d'excellence de formation technique à l'étranger (CEFTE) constituent, à cet effet, un élément d'influence de la France dans le secteur de l'éducation et de la formation.

Dans le cadre du plan académique de formation - PAF, la Délégation académique à l’action culturelle - DAAC - du rectorat site de Rouen propose, en partenariat avec l'Opéra de Rouen Normandie, une formation intitulée Art et inclusion.
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Dans le cadre des politiques de démocratisation de la culture et de développement des publics, de formation des jeunes et des politiques en faveur de l'éducation artistique et culturelle et de l’éducation aux médias et à l’information

Information pour les familles.
Classes à horaires aménagés (CHA) musique et danse

Le point au 1er janvier 2021

Dans cette période particulière, les professeurs sont mobilisés pour assurer la continuité pédagogique pour tous les élèves et notamment, ils doivent adapter des scénarios pédagogiques directement utilisables par un élève à besoins éducatifs particuliers.

Le correspondant académique pour les sciences et les technologies (CAST) est le correspondant de l’académie des sciences dans l’académie de Normandie.

Retrouver sur la page Éduscol quelques grands principes et options pédagogiques permettant d'assurer au mieux une continuité pédagogique en éducation musicale et chant chorale. Elle complète ce que les académies, les établissements et les équipes disciplinaires ont mis en place.

Pour faciliter les usages pédagogiques, le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, et l'académie de Normandie proposent de nombreux services numériques.

Élément décisif de la stratégie "Éducation et Formation 2020", la mobilité apprenante, et tout particulièrement celle des jeunes, constitue un levier majeur pour la construction des compétences-clés, la lutte contre le décrochage scolaire, l'employabilité, la croissance et l'inclusion sociale.

Guide et conseils pour réaliser un partenariat ou un appariement scolaire dans une école, un collège ou un lycée.

Les périodes de formation en milieu professionnel font partie intégrante de la formation : elles sont des occasions privilégiées de préciser le projet professionnel des élèves et elles sont un facteur déterminant de leur insertion professionnelle.

Départ de volontaires français dans les établissements allemands pour des missions d'animation de vie scolaire et d'organisation de projets à dimension interculturelle.

Ce programme s'adresse aux enseignants titulaires de l'enseignement public justifiant d'un minimum de deux ans de services effectifs en tant que titulaire dans leur corps lors du dépôt de candidature.

Le programme de mobilité internationale "Jules Verne" concerne des séjours professionnels d'une année à l'étranger destinés aux enseignant·e·s titulaires des premier et second degrés de l'enseignement public.

Séjour en Louisiane d'enseignant-e-s titulaires des premier et second degrés de l'enseignement public et privé sous contrat et de professeur-e-s de français langue étrangère (FLE).

Le programme d'échange poste pour poste avec le Québec dure une année scolaire et concerne les enseignant-e-s du premier degré de l'enseignement public.